Der einfachste Versuch, den man selbst durchführt, ist besser als der schönste Versuch, den man nur sieht.“ (Michael Faraday 1791-1861)
Auch in der Forscherwerkstatt steht das entdeckende Lernen im Vordergrund, wenn die Kinder beim Experimentieren, Bauen, Beobachten und Präsentieren naturwissenschaftliche Phänomene erleben und faszinierende Rätsel lösen.
